UTS kurikulum dan pembelajaran

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

UJIAN TENGAH SEMESTER

Semester             : Ganjil

Mata Kuliah       : Kurikulum dan Pembelajaran

Hari/Tanggal      : Rabu, 31 Oktober 2012

Sifat                    : Take Home Exam

Dosen                 : Dr. Rusman, M.Pd

                             Rosyanto, M.Pd

Petunjuk :

1. Ujian Tengah Semester (UTS) ini dikerjakan di luar kelas  !

2. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan lengkap dan disertai referensi yang relevan dengan pertanyan !

3. Tidak diperbolehkan bekerja sama dengan sesama teman untuk menyelesaikan soal UTS ini !

4. Tidak dikehendaki adanya plagiatisme (peniruan dan pencontohan) dalam bentuk apapapun, jika

ditemukan maka tim dosen tidak akan menilai jawaban UTS yang Anda buat !

5. Hindari Copy dan Paste terhadap sumber bacaan yang ada di buku, blog, wikipedia maupun sumber

lainnya yang Anda peroleh dari internet, yang harus Anda lakukan adalah mengambil inti atau pokok

pikiran di dalam sumber tersebut !

6. Jawaban UTS yang Anda buat dikirim melalui e-mail : kurpem_upi@yahoo.co.id, paling lambat tanggal

6 November 2012  (pukul 24.00 WIB). Keterlambatan mengumpulkan akan menyebabkan pengurangan

nilai.  Jawaban dikirim dengan melampirkan  attachmend (file yang dilampirkkan) disertai Nama

Lengkap, NIM, Kelas, Jurusan.

Soal-soal :

1. Jelaskan sekurang-kurangnya 3 definisi kurikulum dan 4 dimensi kurikulum !

2. Mengapa kurikulum memerlukan landasan dan jelaskan apa saja yang termasuk landasan

pengembangan kurikulum ?

3. Jelaskan komponen-komponen pengembangan kurikulum dan bagaimana keterkaitan diantara

komponen-komponen tersebut !

4. Tawuran antar pelajar marak kembali terjadi di tanah air. Menurut Anda, bagaimana seharusnya fungsi dan peran kurikulum dalam meminimalisir kasus tawuran di Indonesia ?

5. Jelaskan prinsip-prinsip apa saja yang harus diperhatikan dalam pengembangan kurikulum !

Deskripsikan contoh pengimplementasian prinsip-prinsip tersebut dalam mata pelajaran IPS di

sekolah (SMA) !

6. Proses pengembangan kurikulum dapat menggunakan suatu model yang dianggap relevan.

Deskripsikan salah satu model pengembangan kurikulum yang Anda pahami, jelaskan pula

kelebihan dan kekurangan mocdel tersebut !

7. Salah satu aspek yang perlu dipahami dalam pengembangan kurikulum adalah aspek yang berkaitan dengan organisasi kurikulum. Anda diminta melakukan analisis terhadap mata pelajaran yang  ada di Sekolah Menengah Atas (SMA), termasuk ke dalam organisasi kurikulum manakah mata pelajaran yang

diajarkan di sekolah (SMA).

8. Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) berencana

melakukan perubahan kurikulum pada tahun 2013. Diantara aspek yang akan diubah adalah

jumlah mata pelajaran. Menurut Anda apakah rencana tersebut tepat ? Akankah perubahan

kurikulum menjadi solusi terhadap peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia ?

-- Selamat Menempuh Ujian, Semoga Berhasil ! --

dan ini Jawabanku